ถ้อยคำ พ. (2023). การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เศรษฐศาสตร์โดยใช้การคิดเชิงออกแบบเป็นฐานร่วมกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้กรณีศึกษา เพื่อส่งเสริมมโนทัศน์ด้านเศรษฐกิจสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์, 2(2), 63–83. สืบค้น จาก https://so07.tci-thaijo.org/index.php/JLSEd/article/view/3544