ยลถวิล ธ. ., มั่งคั่ง ช. ., & สิริพงษ์ณภัทร ว. (2024). การออกแบบการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ด้วยวิธีการมีมเป็นฐานผ่านคลิปวิดีทัศน์บนสื่อออนไลน์เพื่อส่งเสริมทักษะการรู้เท่าทันสื่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. วารสารวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์, 3(2), 1–23. สืบค้น จาก https://so07.tci-thaijo.org/index.php/JLSEd/article/view/jlsed2024-2