เลื่องลือ จ. . (2023). ประสิทธิผลของโปรแกรมจิตวิทยาเชิงบวกต่อความสอดคล้องกลมกลืนในชีวิตของนิสิตวิชาชีพครู. วารสารจิตวิทยาแห่งประเทศไทย, 20(2), 43–57. สืบค้น จาก https://so07.tci-thaijo.org/index.php/JPsychol/article/view/2293