[1]
แล่เขียว ป. . และ รัตนวงศ์แข อ. ., “ความสัมพันธ์ระหว่างการอบรมเลี้ยงดูแบบใช้เหตุผล และลักษณะมุ่งอนาคต-ควบคุมตน กับพฤติกรรมเชิงจริยธรรมของนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนรัฐบาลแห่งหนึ่ง จังหวัดชุมพร”, JPsychol, ปี 21, ฉบับที่ 1, น. 1–16, มี.ค. 2024.