เหลืองรังษี ช, วงศ์ธีระธรณ์ ด, ปราบจันดี เ. ประสบการณ์ของครูแนะแนวในฐานะผู้ให้การปรึกษาในช่วงเปลี่ยนผ่านจากโควิด-19: การวิเคราะห์เชิงปรากฏการณ์วิทยาแบบตีความ. TJPsychol [อินเทอร์เน็ต]. 9 มิถุนายน 2026 [อ้างถึง 15 ตุลาคาม 2026];24(1):144-61. available at: https://so07.tci-thaijo.org/index.php/JPsychol/article/view/8966