รักขติวงศ์ ก. และ ไชยอัครพงศ์ ณ. 2026. ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดการคิดเชิงออกแบบที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนรู้คณิตศาสตร์เรื่อง การชั่งสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. วารสารสังคมพัฒนศาสตร์. 9, 3 (มี.ค. 2026), 260–269.