อิสสะอาด ศ. 2026. บทบาทครูในการส่งเสริมการจัดการอารมณ์เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน. วารสารสังคมพัฒนศาสตร์. 9, 7 (ก.ค. 2026), 230–239.