บุญไพโรจน์ ศ., สิริลาภโภคิน ป. และ ญารักษา น. 2026. ผลของการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมร่วมกับเทคนิคจิ๊กซอว์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ เรื่องการพัฒนาหลักสูตร ของนักศึกษาครูวิทยาศาสตร์. วารสารสังคมพัฒนศาสตร์. 9, 9 (ก.ย. 2026), 138–150.