[1]
จันทร์ทอง เ. , ธรรมธีระศิษฏ์ ส. และ แก้วสะแสน ส. 2025. การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจเชิงธุรกิจโดยการเรียนแบบกลุ่มร่วมมือการเรียนรู้ด้วยเทคนิค STAD (Student Teams Achievement Divisions) ของนักเรียนศึกษาโปรแกรมวิชาโลจิสติกส์ ชั้นปีที่ 2. วารสารสังคมพัฒนศาสตร์. 8, 4 (เม.ย. 2025), 60–72.