รุจิราวินิจฉัย ธ.; ปามุทา ค. การศึกษากระบวนการออกแบบสถานการณ์ปัญหาของนักศึกษาครูคณิตศาสตร์ภายใต้การศึกษาชั้นเรียนด้วยวิธีการแบบเปิด. ว.สังคมพัฒนศาสตร์ 2026, 9, 39-49.