รุ่งรังษี ว., นำพรวัฒนากุล ธ., & อัศวโสวรรณ จ. (2026). การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสาน เพื่อเสริมสร้างทักษะการอ่านจับใจความภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. วารสารสังคมพัฒนศาสตร์, 9(7), 251–262. สืบค้น จาก https://so07.tci-thaijo.org/index.php/JSSD/article/view/11560