ปรุงเลิศบัวทอง พ., ดือราแม ย., หะมะ อ., จือนารา อ., & เย็ง อ. (2026). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องพีระมิด โดยใช้สื่อรูปธรรมตามแนวทาง CPA ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบบริบทเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 . วารสารสังคมพัฒนศาสตร์, 9(9), 343–352. สืบค้น จาก https://so07.tci-thaijo.org/index.php/JSSD/article/view/11972