วิเศษกาญจน์ อ. ., สืบสม ก., & หมีพลัด น. . (2025). การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ห้องเรียนกลับด้าน เพื่อเสริมสร้างทักษะ การสื่อสารของกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. วารสารสังคมพัฒนศาสตร์, 8(4), 235–247. สืบค้น จาก https://so07.tci-thaijo.org/index.php/JSSD/article/view/7614