ศรีภุมมา ส. ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อนคู่คิดสี่สหายร่วมกับเทคนิค SQ4R ที่มีต่อความสามารถในการอ่านวิเคราะห์ ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง. วารสารสังคมพัฒนศาสตร์, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 73–82, 2026. Disponível em: https://so07.tci-thaijo.org/index.php/JSSD/article/view/10073. Acesso em: 3 ก.ย. 2026.