แจ้งแสงทอง ก. การพัฒนารูปแบบการนิเทศการจัดการเรียนรู้ตามกรอบ ROSES Model โดยใช้กระบวนการ PDCA บูรณาการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพและการวิจัยในชั้นเรียน เพื่อยกระดับสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของครูในสถานศึกษา โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย ปทุมธานี. วารสารสังคมพัฒนศาสตร์, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 65–75, 2026. Disponível em: https://so07.tci-thaijo.org/index.php/JSSD/article/view/10443. Acesso em: 30 ส.ค. 2026.