คงสุข ก.; โล้เจริญรัตน์ ว. การพัฒนาทักษะการอ่าน สะกดคำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ในห้องเรียนรวมที่มีความหลากหลาย โดยใช้ชุดกิจกรรม ตามหลักการออกแบบการเรียนรู้ที่เป็นสากล. วารสารสังคมพัฒนศาสตร์, [S. l.], v. 9, n. 7, p. 112–125, 2026. Disponível em: https://so07.tci-thaijo.org/index.php/JSSD/article/view/11501. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.