สาโรจน์ ทรงยศ. 2022. “การส่งเสริมโรงเรียนสุขภาวะในโรงเรียนขนาดเล็ก ด้วยกระบวนการเรียนรู้โดยให้ผู้เรียนใช้ปัญหาเป็นฐาน”. วารสารสังคมพัฒนศาสตร์ 5 (1):44-57. https://so07.tci-thaijo.org/index.php/JSSD/article/view/1286.