คงสุข ก. และ โล้เจริญรัตน์ ว. (2026) “การพัฒนาทักษะการอ่าน สะกดคำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ในห้องเรียนรวมที่มีความหลากหลาย โดยใช้ชุดกิจกรรม ตามหลักการออกแบบการเรียนรู้ที่เป็นสากล”, วารสารสังคมพัฒนศาสตร์, 9(7), น. 112–125. available at: https://so07.tci-thaijo.org/index.php/JSSD/article/view/11501 (สืบค้น: 24 กันยายน 2026).