ศรีภุมมา ส., “ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อนคู่คิดสี่สหายร่วมกับเทคนิค SQ4R ที่มีต่อความสามารถในการอ่านวิเคราะห์ ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง”, ว.สังคมพัฒนศาสตร์, ปี 9, ฉบับที่ 2, น. 73–82, ก.พ. 2026.