อิสสะอาด ศ., “บทบาทครูในการส่งเสริมการจัดการอารมณ์เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน”, ว.สังคมพัฒนศาสตร์, ปี 9, ฉบับที่ 7, น. 230–239, ก.ค. 2026.