บุญไพโรจน์ ศ., สิริลาภโภคิน ป., และ ญารักษา น., “ผลของการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมร่วมกับเทคนิคจิ๊กซอว์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ เรื่องการพัฒนาหลักสูตร ของนักศึกษาครูวิทยาศาสตร์”, ว.สังคมพัฒนศาสตร์, ปี 9, ฉบับที่ 9, น. 138–150, ก.ย. 2026.