[1]
สมบูรณ์ชัยสกุล ค., จุลวรรณ น., คงวิจิตต์ พ., และ มากจุ้ย อ., “หลักสูตรฝึกอบรมตามแนวคิดปรากฏการณ์เป็นฐานเพื่อพัฒนาความสามารถในการฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาปริญญาบัณฑิต”, ว.สังคมพัฒนศาสตร์, ปี 9, ฉบับที่ 9, น. 25–34, ก.ย. 2026.