[1]
วิเศษกาญจน์ อ. ., สืบสม ก., และ หมีพลัด น. ., “การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ห้องเรียนกลับด้าน เพื่อเสริมสร้างทักษะ การสื่อสารของกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”, ว.สังคมพัฒนศาสตร์, ปี 8, ฉบับที่ 4, น. 235–247, เม.ย. 2025.