ศรีภุมมา ส. “ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อนคู่คิดสี่สหายร่วมกับเทคนิค SQ4R ที่มีต่อความสามารถในการอ่านวิเคราะห์ ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง”. วารสารสังคมพัฒนศาสตร์, ปี 9, ฉบับที่ 2, กุมภาพันธ์ 2026, น. 73-82, https://so07.tci-thaijo.org/index.php/JSSD/article/view/10073.