ศรีภุมมา ส. ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อนคู่คิดสี่สหายร่วมกับเทคนิค SQ4R ที่มีต่อความสามารถในการอ่านวิเคราะห์ ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง. ว.สังคมพัฒนศาสตร์ [อินเทอร์เน็ต]. 28 กุมภาพันธ์ 2026 [อ้างถึง 15 ตุลาคาม 2026];9(2):73-82. available at: https://so07.tci-thaijo.org/index.php/JSSD/article/view/10073