เกตุช้าง ว.; จันเปรียง ธ.; วารีบ่อ เ. การศึกษารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดห้องเรียนกลับด้าน ในการเสริมสร้างความเข้าใจด้านการอ่านภาษาอังกฤษของนักศึกษา สาขาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยราชภัฏ. Pasaa. Paritat. J. 2024, 39, 46-69.