จัง ต., & ชิโนกุล ส. (2024). การสืบสอบบทบาทของกริท (Grit) และความเต็มใจในการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาชาวจีน ในบริบทวิชาการที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อในการสอน. วารสารภาษาปริทัศน์, 39, 171–203. สืบค้น จาก https://so07.tci-thaijo.org/index.php/PasaaParitat/article/view/4518