เกตุช้าง วัชราภรณ์, จันเปรียง ธีรพงษ์, และ วารีบ่อ เจนวิทย์. 2024. “การศึกษารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดห้องเรียนกลับด้าน ในการเสริมสร้างความเข้าใจด้านการอ่านภาษาอังกฤษของนักศึกษา สาขาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยราชภัฏ”. วารสารภาษาปริทัศน์ 39 (มิถุนายน):46-69. https://doi.org/10.58837/CHULA.PPJ.39.3.