จัง ตงลี่, และ ชิโนกุล สุมาลี. 2024. “การสืบสอบบทบาทของกริท (Grit) และความเต็มใจในการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาชาวจีน ในบริบทวิชาการที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อในการสอน”. วารสารภาษาปริทัศน์ 39 (กรกฎาคม):171-203. https://so07.tci-thaijo.org/index.php/PasaaParitat/article/view/4518.