สิงห์ทอง ส. (2024) “การจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานร่วมกับคู่มือการเรียนรู้ เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจ เรื่อง ประโยคเงื่อนไข ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย”, วารสารภาษาปริทัศน์ , 39, น. 1–22. doi: 10.58837/CHULA.PPJ.39.1.