สุพรรณ ก. และ วาสนสมสิทธิ์ ป., “ผลของการผสมผสานระหว่างการวิเคราะห์ประเภทงานเขียนและการสอนเขียนแบบใช้ประเภทงานเขียนเป็นฐานข้อมูลเพื่อการพัฒนาศักยภาพการเขียนเชิงสาธกของผู้เรียนชาวไทยที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ”, Pasaa. Paritat. J., ปี 39, น. 204–228, ก.ย. 2024.