เกตุช้าง ว., จันเปรียง ธ., และ วารีบ่อ เ. “การศึกษารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดห้องเรียนกลับด้าน ในการเสริมสร้างความเข้าใจด้านการอ่านภาษาอังกฤษของนักศึกษา สาขาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยราชภัฏ”. วารสารภาษาปริทัศน์, ปี 39, มิถุนายน 2024, น. 46-69, doi:10.58837/CHULA.PPJ.39.3.