[1]
บุ้งทอง ส., แก้วกันทา ส., ไชยรบ ค., นิลพันธุ์ ม. และ ไพวิทยศิริธรรม ไ. 2026. การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการคิดสร้างสรรค์ร่วมกับแนวคิดโครงสร้างนิยมเพื่อส่งเสริมความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ของนักศึกษาปริญญาบัณฑิต. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์. 4, 1 (มิ.ย. 2026), 18–32.