บุ้งทอง ส., แก้วกันทา ส., ไชยรบ ค., นิลพันธุ์ ม., & ไพวิทยศิริธรรม ไ. (2026). การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการคิดสร้างสรรค์ร่วมกับแนวคิดโครงสร้างนิยมเพื่อส่งเสริมความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ของนักศึกษาปริญญาบัณฑิต. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์, 4(1), 18–32. สืบค้น จาก https://so07.tci-thaijo.org/index.php/VRUJ/article/view/10262