นิรุตติ์เมธีกุล ณ.; ทองแดงเจือ อ. การพัฒนามโนมติทางวิทยาศาสตร์ด้วยวัฏจักรการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5 ขั้น ผสมผสานกับสถานการณ์จำลองแบบมีปฏิสัมพันธ์ของ PhET ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์, จังหวัดปทุมธานี, ประเทศไทย, v. 1, n. 1, p. 39–53, 2023. Disponível em: https://so07.tci-thaijo.org/index.php/VRUJ/article/view/1874. Acesso em: 31 พ.ค. 2025.