นิรุตติ์เมธีกุล ณ. และ ทองแดงเจือ อ. (2023) “การพัฒนามโนมติทางวิทยาศาสตร์ด้วยวัฏจักรการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5 ขั้น ผสมผสานกับสถานการณ์จำลองแบบมีปฏิสัมพันธ์ของ PhET ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์. จังหวัดปทุมธานี, ประเทศไทย, 1(1), น. 39–53. available at: https://so07.tci-thaijo.org/index.php/VRUJ/article/view/1874 (สืบค้น: 9 ธันวาคม 2025).