พรมมา น.; ส่งเสริม อ. แนวคิดการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานกับทิศทางความเหมาะสมในบริบทการศึกษาของสังคมไทย. CMR EDU Journal 2024, 3, 1-15.