เลพล ประภาศรี. 2026. “การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวสมดุลภาษาเพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการอ่าน การเขียนคำที่มีตัวสะกด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1”. วารสารครุศาสตร์ ราชภัฏเชียงใหม่ 5 (3):73-88. https://so07.tci-thaijo.org/index.php/cmredujo/article/view/10539.