ดวงพรม พิสิฐศักดิ์. 2024. “ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบภาระงานเป็นฐานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และกระบวนการคิดขั้นสูงของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาวิทยาศาสตร์ สาระเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)”. วารสารครุศาสตร์ ราชภัฏเชียงใหม่ 3 (1):37-52. https://so07.tci-thaijo.org/index.php/cmredujo/article/view/3887.