ชัยวร ภ., ปัญจอริยะกุล ส. ., ประมุขกุล เ. ., เจาะโด ส. และ วาทีบุปผา ป. . . (2022) “การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนแบบเชิงรุก โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ผ่านการทำงานในรายวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องแรงพยุง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”, วารสารครุศาสตร์ ราชภัฏเชียงใหม่, 1(3), น. 65–82. available at: https://so07.tci-thaijo.org/index.php/cmredujo/article/view/1991 (สืบค้น: 27 มิถุนายน 2025).