[1]
ชัยวร ภ., ปัญจอริยะกุล ส. ., ประมุขกุล เ. ., เจาะโด ส., และ วาทีบุปผา ป. . ., “การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนแบบเชิงรุก โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ผ่านการทำงานในรายวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องแรงพยุง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”, CMR EDU Journal, ปี 1, ฉบับที่ 3, น. 65–82, ธ.ค. 2022.