พรมมา น., และ ส่งเสริม อ. “แนวคิดการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานกับทิศทางความเหมาะสมในบริบทการศึกษาของสังคมไทย”. วารสารครุศาสตร์ ราชภัฏเชียงใหม่, ปี 3, ฉบับที่ 2, สิงหาคม 2024, น. 1-15, https://so07.tci-thaijo.org/index.php/cmredujo/article/view/3530.