เลพล ประภาศรี. “การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวสมดุลภาษาเพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการอ่าน การเขียนคำที่มีตัวสะกด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1”. วารสารครุศาสตร์ ราชภัฏเชียงใหม่ 5, no. 3 (มิถุนายน 28, 2026): 73–88. สืบค้น กันยายน 1, 2026. https://so07.tci-thaijo.org/index.php/cmredujo/article/view/10539.