การศึกษาและแนวทางพัฒนาการบริหารงานทั่วไปของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในจังหวัดประจวบคีรีขันธ์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษา 1)การบริหารงานทั่วไปของโรงเรียนประถมศึกษา 2) แนวทางพัฒนาการบริหารงานทั่วไปของโรงเรียนประถมศึกษา กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ผู้บริหาร และครู จำนวน 113 คน ใน 12 โรงเรียน กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างจากการเปิดตาราง Krejcie and Morgan และใช้วิธีการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ที่มีค่าความเชื่อมั่น 0.94 และแบบสัมภาษณ์ชนิดมีโครงสร้าง สถิติที่ใช้ คือ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัยพบว่า 1) การบริหารงานทั่วไปของโรงเรียนประถมศึกษา โดยรวมอยู่ในระดับมาก  เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านงานคณะกรรมการสถานศึกษา  รองลงมาคือด้านงบประมาณและอาคารสถานที่ ด้านการบริหารและ ด้านการประชาสัมพันธ์ และด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านเทคโนโลยีเครือข่ายข้อมูลสารสนเทศ และ 2) แนวทางการพัฒนาการบริหารทั่วไป  ประกอบด้วย 1) การกำหนดขอบข่ายการบริหารงานธุรการให้ชัดเจนเป็นรูปธรรม   2) มีการกำหนดวิสัยทัศน์ด้าน ICT ให้ชัดเจนเพื่อนำมาสู่การปฏิบัติ 3) มีการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีให้สอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์ 5 ปี 4) มีการกำหนดนโยบาย และวางแผนโครงการให้สอดคล้องกับนโยบาย และเป้าหมายของโรงเรียนโดยจัดทำแผนพัฒนางาน/ แผนปฏิบัติงาน / โครงการ  5) มีการแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาอย่างชัดเจน