ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถาบันวิชาการวอร์ดอร์สตูดิโอ มหาวิทยาลัยเศรษฐกิจไห่โขว่

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถาบันวิชาการวอร์ดอร์สตูดิโอ มหาวิทยาลัยเศรษฐกิจไห่โขว่ 2) เพื่อเปรียบเทียบภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถาบันวิชาการวอร์ดอร์สตูดิโอ มหาวิทยาลัยเศรษฐกิจไห่โขว่ แยกตามเพศ อายุ ระดับการศึกษา และประสบการณ์การทำงาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นผู้บริหารสถาบัน และอาจารย์ของสถาบันวิชาการวอร์ดอร์สตูดิโอ มหาวิทยาลัยเศรษฐกิจไห่โขว่ รวม 32 คน โดยการสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม โดยมีค่าดัชนีความสอดคล้องรายข้ออยู่ระหว่าง 0.67-1.00 วิเคราะห์ความเที่ยงได้ค่าสัมประสิทธิ์แอลฟา (Alpha - Coefficient) เท่ากับ 0.93 สถิติที่ใช้ คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (t-test) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA) การทดสอบความแตกต่างรายคู่แบบ LSD

            ผลการวิจัยพบว่า 1) ผู้บริหารสถาบันและอาจารย์มีความคิดเห็นต่อภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถาบันในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ทุกด้านอยู่ในระดับมาก ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านวิสัยทัศน์เชิงนวัตกรรม รองลงมาตามลำดับ คือ ด้านการสร้างเครือข่ายนวัตกรรม ด้านความคิดสร้างสรรค์ในการสร้างนวัตกรรม และด้านการสร้างสภาพแวดล้อมที่เป็นนวัตกรรม 2) ผู้บริหารสถาบันและอาจารย์ที่มีเพศ อายุ ประสบการณ์การทำงานและระดับการศึกษาต่างกัน มีความคิดเห็นต่อภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถาบันไม่แตกต่างกันทั้งภาพรวมและทุกรายด้าน