ความสัมพันธ์ระหว่างกระบวนการตัดสินใจกับการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียน ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรสาคร สมุทรสงคราม

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับกระบวนการการตัดสินใจของผู้บริหารโรงเรียน 2) เพื่อศึกษาระดับการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียน และ 3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างกระบวนการการตัดสินใจกับการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียน กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้บริหารโรงเรียนและครูในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรสาคร สมุทรสงคราม ปีการศึกษา 2563 จำนวน 300 คน ใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการศึกษา สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ จำนวน ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน

            ผลการศึกษาพบว่า 1) กระบวนการการตัดสินใจ ภาพรวม มีการตัดสินใจอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า การค้นหาทางเลือก มีการตัดสินใจสูงสุดเป็นอันดับแรก โดยมีการตัดสินใจอยู่ในระดับมาก รองลงมา ได้แก่ การกำหนดปัญหา การตัดสินใจ การปฏิบัติตามการตัดสินใจ การประเมินผลลัพธ์และให้ข้อมูลป้อนกลับ และการประเมินทางเลือก โดยมีการตัดสินใจอยู่ในระดับมาก           2) การบริหารงานวิชาการ ภาพรวม มีการบริหารงานวิชาการอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ มีการบริหารงานวิชาการสูงสุดเป็นอันดับแรก โดยมีการบริหารงานวิชาการอยู่ในระดับมาก

_________________________

[1] นักศึกษาหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา  วิทยาลัยเทคโนโลยีสยาม

2 อาจารย์หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา  วิทยาลัยเทคโนโลยีสยาม

รองลงมาคือ การวัดผลประเมินผลและเทียบโอนผลการเรียน และการพัฒนาระบบการประกันภัยภายในสถานศึกษา โดยมีการบริหารงานวิชาการอยู่ในระดับมาก และ3) กระบวนการการตัดสินใจมีความสัมพันธ์ในทิศทางเดียวกันอยู่ในระดับค่อนข้างสูงกับการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียน (r=0.724) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

 คำสำคัญ:  กระบวนการการตัดสินใจ  การบริหารงานวิชาการ