THE OPINION OF THE EDUCATION PERSONNEL ABOUT ACADEMIC ADMINISTRATION OF LASALLE SANGKHLABURI SCHOOL, SANGKHLABURI DISTRICT, KANCHANABURI PROVINCE
Keywords:
Opinion, Administration, AcademicAbstract
This study aims to to study the level of opinions in academic administration of educational personnel and to bring the results of the study to school administrators as a guideline for promoting and improving Correction and development of academic administration of educational personnel at La Salle Sangkhlaburi School Sangkhlaburi District Kanchanaburi in 4 areas, namely, teaching and learning management in educational institutions; in the field of curriculum development for educational institutions development of learning processes; measurement, evaluation and comparison of transfer of learning outcomes; Classified by personal factors of the respondents such as gender, age, educational background and work experience. The population used in the study was 52 educational personnel at Lasalle School, Sangkhlaburi, Sangkhlaburi District, Kanchanaburi Province. The instrument used in the study was a questionnaire. The statistics used in the data analysis consisted of percentage, mean and standard deviation. The results of the study found that most of the respondents were female, aged 30 years and over, with a bachelor's degree. and has 10-15 years of work experience Sangkhlaburi District Kanchanaburi Province as a whole is at a high level. when considering each aspect It was found that the aspect with the first opinion was in the aspect of measurement, evaluation and comparison of the transfer of grades, followed by the development of educational institutions' curricula. in the development of learning processes And the last place is in teaching and learning management in educational institutions.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551.กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
กัลยา วานิชย์บัญชา. (2552). การวิเคราะห์สถิติ:สถิติเพื่อการตัดสินใจ. กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
จุไรวรรณ ยะวิเชียร. (2558). ความพึงพอใจในการบริหารงานวิชาการของบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนบ้านทุ่งหงษ์ อำเภอเมือง จังหวัดชุมพร. สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. วิทยาลัยทองสุข.
ชุติมา แก้วหล้า. (2558). ความพึงพอใจในการบริหารงานวิชาการของข้าราชการครูโรงเรียนทุ่งเสลี่ยมชนูปถัมภ์ อำเภอทุ่งเสลี่ยม จังหวัดสุโขทัย. สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. วิทยาลัยทองสุข.
ดารุณี ไชยบัวแสง. (2557). การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุ่มเครือข่ายโรงเรียนบ้านบ่อ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร. สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. วิทยาลัยทองสุข.
ดวงรัตน์ ปอกกันยะ. (2558). ความคิดเห็นในการบริหารงานวิชาการของบุลากรทางการศึกษาโรงเรียนคลองลานพัฒนาจินดาศักดิ์ อำเภอคลองลาน จังหวัดกำแพงเพชร. สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. วิทยาลัยทองสุข.
ปรียาพร วงศ์อนุตรโรจน์. (2556). การบริหารงานวิชาการ. กรุงเทพฯ: ศูนย์สื่อเสริมกรุงเทพฯ.
สุมน อมรวิวัฒน์. (2555). การปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ในโรงเรียนนำร่องรูปแบบที่คัดสรร.กรุงเทพฯ:ห้างหุ้นส่วนจำกัด เอส พี เค เปเปอร์แอนด์ฟอร์ด.
สุพัตรา ตะมาแก้ว. (2557). การบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในกลุ่มเครือข่ายโรงเรียนท่าฉลอม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร. สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. วิทยาลัยทองสุข.
อมรพรรณ บุญคงมา .(2557). การบริหารงานวิชาการในโรงเรียนเต็มรักศึกษา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี. สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. วิทยาลัยทองสุข.
อุเทน อุเทโน.(2554). ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการบริหารงานวิชาการ โรงเรียนมัธยมศึกษา อำเภอพนมทวน จังหวัดกาญจนบุรี. วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาการบริหารการศึกษา . มหาวิทยาลัยจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
