ประสิทธิภาพการในบริหารงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของครู โรงเรียนอนุบาลบึงกาฬวิศิษฐ์อำนวยศิลป์ จังหวัดบึงกาฬ
คำสำคัญ:
ประสิทธิภาพ/การบริหาร/ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนบทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับประสิทธิภาพการในบริหารงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน และเพื่อนำเสนอผู้บริหารเป็นแนวทางในการส่งเสริมระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนอนุบาลบึงกาฬวิศิษฐ์อำนวยศิลป์ จังหวัดบึงกาฬ ศึกษาในขอบเขตเนื้อหา 5 ด้านได้แก่ การรู้จักนักเรียนรายบุคคล การคัดกรองนักเรียน การส่งเสริมพัฒนา การป้องกันและช่วยเหลือ การส่งต่อ โดยจำแนกตามข้อมูลปัจจัยส่วนบุคคล ได้แก่ เพศ อายุ ระดับการศึกษา และประสบการณ์การทำงาน ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ครูโรงเรียนอนุบาลบึงกาฬวิศิษฐ์อำนวยศิลป์ จังหวัดบึงกาฬ จำนวน 50 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่าผู้ตอบแบบสอบถามส่วนมากเป็นเพศหญิง จำนวน 27 คน อายุต่ำกว่า 30 ปี จำนวน 28 คน ระดับการศึกษาปริญญาตรี จำนวน 32 คน มีประสบการณ์การทำงาน 10 – 20 ปี จำนวน 30 คน ประสิทธิภาพการในบริหารงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของครูโรงเรียนอนุบาลบึงกาฬวิศิษฐ์อำนวยศิลป์ จังหวัดบึงกาฬ โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อจำแนกเป็นรายด้านพบว่า อันดับที่ 1 คือ ด้านการส่งต่อรองลงมา คือ ด้านการส่งเสริมพัฒนา ด้านการป้องกันและช่วยเหลือด้านการคัดกรองนักเรียน และอันดับสุดท้าย คือด้านรู้จักนักเรียนเป็นรายคน
เอกสารอ้างอิง
กรดา มลิลา. (2564). การบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 1.หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต.สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ
คู่มือการคุ้มครองและช่วยเหลือเด็ก นักเรียนของสถานศึกษา. (2563). กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.(2558). แนวทางการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษา. กรุงเทพมหานคร
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 -2579. กรุงเทพมหานคร : พริกหวานกราฟฟิค จำกัด.
ในตะวัน กำหอม. (2560). การวิจัยทางการศึกษา .เล่ม 2.โรงพิมพ์ทีคอม จังหวัดมหาสารคาม.วิทยาลัยทองสุข
_________ (2559). การบริหารทรัพยากรทางการศึกษา .เล่ม1โรงพิมพ์ทีคอม จังหวัดมหาสารคาม.วิทยาลัยทองสุข
ธิตินัดดา สิงห์แก้ว.(2562). การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยใช้วงจร PDCA: กรณีศึกษาโรงเรียนวัดป่าตึงห้วยยาบ อำเภอบ้านธิ จังหวัดลำพูน. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่.
สมพงษ์ จิตระดับ และคณะ. (2550). รายงานการวิจัยโครงการศึกษาวิจัยศักยภาพท้องถิ่นในการพัฒนาและคุ้มครองเด็กและเยาวชน. คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ศิวา ขุนชำนาญ. (2564). การบริหารจัดการระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1. หลักสูตรปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต.สาขาวิชาการบริหารการศึกษา.มหาวิทยาลัยหาดใหญ่
