พุทธนวัตกรรมในการสร้างแหล่งเรียนรู้ที่ยั่งยืน
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ
บทความนี้นำเสนอแนวคิดการสร้างแหล่งเรียนรู้ที่ยั่งยืนตามหลักพุทธธรรม โดยการประยุกต์ใช้พุทธนวัตกรรมที่เน้นการพัฒนาจิตใจและปัญญาควบคู่กับการศึกษาและความรู้ทางวิชาการ การศึกษาเพื่อความยั่งยืนนี้ผสานหลักธรรม เช่น อิทธิบาท 4 และไตรสิกขา เข้ากับการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการศึกษา เพื่อให้ผู้เรียนมีสติ สมาธิ และปัญญาในการดำเนินชีวิตอย่างมีคุณธรรม และมีความรับผิดชอบต่อสังคมและสิ่งแวดล้อม การศึกษาเพื่อความยั่งยืนตามหลักพุทธธรรมจึงไม่เพียงแต่ช่วยพัฒนาความรู้ทางวิชาการ แต่ยังช่วยสร้างมนุษย์ที่มีคุณธรรมจริยธรรม มีสติปัญญาในการรับมือกับความทุกข์และการเปลี่ยนแปลงในชีวิต พร้อมทั้งส่งเสริมการพัฒนาสังคมและสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืนในระยะยาว
คำสำคัญ : พุทธนวัตกรรม, แหล่งเรียนรู้, ความยั่งยืน
References
Mahachulalongkornrajvijyalai University. (1996). Thai Tipitika Version Mahachular-
longkornrajvijyalai University. Bangkok: Mahachulalongkorn University Press.
Boonpoo, S. ., Chaisuk, P. ., & Wilairadtanakun, A. . (2024). DEVELOPMENT OF BUDDHIST
LEARNING INNOVATION AREAS. Journal of Bovorn Multi-Education and Human Social
Sciences ( JOB_EHS ), 5(1), 117–133.
Mongkolmoo, P. (2022). LEARNING MANAGEMENT ACCORDING TO BUDDHIST PRINCIPLES.
Journal of Bovorn Multi-Education and Human Social Sciences ( JOB_EHS ), 1(1), 59–69.
Phuanpoh, Y. . ., & Pasunon, P. . (2023). Community Innovation Linking Community Economy
to Sustainability. Journal of Management Science Nakhon Pathom Rajabhat University,
(2), 32–44.
Phra Sutheerattanabundit, & Jinabuddhisiri (Congboonwasana), P. S. . (2021). Development of
Health and Learning According to Buddhism. Journal of Roi Kaensarn Academi, 6(9), 337
–352.
Siritharo, P. . (2020). BUDDHISM PROPAGATION IN THAILAND 4.0. Journal of Yanasangvorn
Research Institute Mahamakut Buddhist University, 11(1), 80–90.
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
License
Copyright (c) 2024 วารสารพุทธอาเซียนศึกษา
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
