Teaching Innovation in Science Studies for Classroom Management in School
Keywords:
Innovation, Teaching and learning, Classroom Management, ScienceAbstract
This article aims to present the use of educational innovations to manage science classes. Innovation is a new idea, method or invention which has never existed before, or that is adapted from the existing to make modern and more effective. The innovation results in more efficiency and effectiveness with less time and work. The innovation used in science teaching and learning is to introduce new ideas for classroom management, methods, and inventions to teach the following topics: Living Things and Process of Life; Life and the Environment; Substances and Properties of Substances; Force and Motion; Energy; Change Process of the Earth; Astronomy and Space; and Nature of Science and Technology.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ: ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
ชัยวัฒน์ สุทธิรัตน์. (2552). การพัฒนารูปแบบการสัมมนาเสริมทางไกลผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตสำหรับนักศึกษาบัณฑิตศึกษา สาขาวิชาศึกษาศาสตร์มหาวิทยาสุโขทัยธรรมาธิราช.วารสารวิชาการ Veridian E-Journal, 4 (2)
นิคม ทาแดง และ ศันสนีย์ สังสรรค์อนันต์. (2556). “การใช้สื่อการสอนวิทยาศาสตร์” ใน เอกสารการสอนชุดวิชาสื่อการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หน่วยที่ 8). นนทบุรี: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
รักษพล ธนานุวงศ์. (2558). สืบค้นเมื่อวันที่ 10 พฤศจิกายน 2563 จาก http://secondsci.ipst.ac.th/index.php.
สุวิทย์ มูลคำ. (2556). Social Media สื่อสร้างสรรค์เพื่อการศึกษา. วารสารวิชาการ Veridian E-Journal, 6(1), 157-206.
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์. (2558). http://www.ipst.ac.th/web/index.php สืบค้นเมื่อวันที่ 10 พฤศจิกายน 2563
โรงเรียนอัตตาภิวัฒน์. (ม.ป.ป.). วิทยาศาสตร์. สืบค้นเมื่อวันที่ 9 มีนาคม จากhttp://attaphiwat.ac.th/book/export/html/114 .
Downloads
Published
How to Cite
License
Copyright (c) 2022 Buddhist ASEAN Studies Journal

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.